[Vídeos] Prêmio TV Morena

Pessoal,
a Prof. Luciana Souza postou em seu site os vídeos pra gente ter uma idéia para produção dos vídeos. É bom conferir:

http://pp.deixaeuver.com.br/?page_id=280

E site:
www.vimeo.com

Divirtam-se e boa sorte.

Abç,
Bruna Gomes

[trabalho] Tema de Pesquisa de cada Grupo - 24/02/10

Segue abaixo, relação de todos os grupos passado para a Prof. Andréia Chiara:

Grupos

Tema: Empirismo
Kelly Ventorin
Lucas Santos
Vandre Luiz
Taynara Teixeira
Kelvin Colman

Tema: Racionalismo
Tony Kaiky
Bismark
Arthur Felipe
Willerson

Tema: Realismo
Maria Gabriela
Ilda
Lizziane
Daniela

Tema: Idealismo
Jefferson
Alex
Bruno Saab
Alysson

Tema: Dogmatismo
Fernanda Sella
Jessica dos Santos
Nathalia Nedopedalsk

Tema: Empirismo
Rafaela Nayara
Talita
Ana

Tema: Racionalismo
Barbara Q.Silva
Jessica Paulino
Camila Lacerda
Valdemar Neto
Luan Pavoa

Tema: Realismo
Andre Santos
Maycon C. J. Santos
Rafael Silveira
Paulo Henrique Peixoto

Tema: Idealismo
Bruna Gomes
Christiano Borges
Paula Lobos
Jordan Matos
Takyla Anessa

Abç,
Bruna Gomes

[aula] Andréia Chiara 24/02/10

MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM COMUNICACAO

Necessidade do homem em DISPOR DO SABER
Aprender a CONSTRUIR O SABER
Compreender o mundo e a sociedade

Modos de aquisição do saber:
Pesquisa científica
Experiência e observações pessoais

Objetivo principal da pesquisa do saber:
“[...] conhecer o funcionamento das coisas, para melhor controlá-las, e fazer previsões melhores a partir daí” (LAVILLE e DIONNE, 1999, p.17)

OS SABERES
Saber espontâneo
Intuição (saber espontâneo ou senso comum ou ainda, bom senso)
Aparente evidência x Verificação
Tradicao (forma de transmissão do saber)
Autoridades como instituições transmissoras do saber
“O valor do saber imposto repousa, portanto, em nosso consentimento em recebe-lo, e esse consentimento repousa, por sua vez, na confiança que temos naqueles que o veiculam” (LAVILLE e DIONNE, 1999, p. 22)
Saber Racional
Filósofos: distinção entre sujeito e o objeto; princípio de causalidade; raciocínio dedutivo e intuitivo.
Contruido a partir da observação da realidade (empirismo) e verificado pela Experimentacao.
Saber deixa de ser especulativo (somente pelo exercício do pensamento)
Saber baseia-se na observação, experimentação e mensuração.
Ciências Humanas
Seu surgimento está atrelado ao triunfo da ciência em outras áreas do conhecimento. A partir dos avanços alcancados pela saúde, comunicações, meios de transporte, agricultura e outros abriu-se caminhos para o aparecimento de uma ciência que tivesse o homem social e a sociedade como objeto de estudo.

CONHECIMENTO POPULAR
Superficial - conforma-se com a aparência, com aquilo que se pode comprovar simplesmente estando junto das coisas.
Sensitivo - referente a vivências, estados de ânimo e emoções da vida diária.
Subjetivo - é o próprio sujeito que organiza suas experiências e conhecimentos.
Assistemático - a organização da experiência não visa a uma sistematização das idéais, nem da forma de adquirí-las nem na tentativa de validá-las.
Acrítico - verdadeiros ou não, a pretensão de que esses conhecimentos o sejam não se manifesta sempre de uma forma crítica.

CONHECIMENTO FILOSÓFICO
Valorativo - seu ponto de partida consiste em hipóteses, que não poderão ser submetidas à observação. As hipóteses filosóficas baseiam-se na experiência e não na experimentação.
Não verificável - os enunciados das hipóteses filosóficas não podem ser confirmados nem refutados.
Racional - consiste num conjunto de enunciados logicamente correlacionados.
Sistemático - suas hipóteses e enunciados visam a uma representação coerente da realidade estudada, numa tentativa de apreendê-la em sua totalidade.
Infalível e exato - suas hipóteses e postulados não são submetidos ao decisivo teste da observação, experimentação.
A filosofia encontra-se sempre à procura do que é mais geral, interessando-se pela formulação de uma concepção unificada e unificante do universo. Para tanto, procura responder às grandes indagações do espírito humano, buscando até leis mais universais que englobem e harmonizem as conclusões da ciência.

CONHECIMENTO RELIGIOSO OU TEOLÓGICO

Apoia-se em doutrinas que contêm proposições sagradas, valorativas, por terem sido reveladas pelo sobrenatural, inspiracional e, por esse motivo, tais verdades são consideradas infalíveis, indiscutíveis e exatas. É um conhecimento sistemático do mundo (origem, significado, finalidade e destino) como obra de um criador divino. Suas evidências não são verificadas. Está sempre implícita uma atidude de fé perante um conhecimento revelado.
O conhecimento religioso ou teológico parte do pricípio de que as verdades tratadas são infalíveis e indiscutíveis, por consistirem em revelações da divindade, do sobrenatural.
CONHECIMENTO CIENTÍFICO

Real, factual - lida com ocorrências, fatos, isto é, toda forma de existência que se manifesta de algum modo.
Contingente - suas proposições ou hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação e não pela razão, como ocorre no conhecimento filosófico.
Sistemático - saber ordenado logicamente, formando um sistema de idéias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos.
Verificável - as hipóteses que não podem ser comprovadas não pertencem ao âmbito da ciência.
Falível - em virtude de não ser definitivo, absoluto ou final.
Aproximadamente exato - novas proposições e o desenvolvimento de novas técnicas podem reformular o acervo de teoria existente.

Estágio

Recebi um e-mail da coord. Vanessa e fui orientada a repassar:

O Curso de Publicidade está firmando uma parceria muito interessante com a empresa TV ON MÍDIA DIGITAL e o primeiro passo é oferecer vagas de Estágio para gente!!

Os estágio são os seguintes:
4 estagiários remunerados de Atendimento
2 estagários remunerados de Produção

Marcar entrevista para a próxima semana com a Vanessa (3027 7691, 3027 7692).

Gente é bom tentar! =)

Abç,
Bruna Gomes

Prêmio TV Morena de Criação e Vídeo 2010

Neste site conta o regulamento e todo o procedimento de participação:
http://rmtonline.globo.com/hotsites/ms/premiomorena/2010/

Caso tenham algum tipo de dúvidas entrar em contato:

Prof. Luciana Souza
E-mail: lucianasouzapp@gmail.com
Twitter: @luluss
Dias disponíveis na instituição: Segunda, Terça e Sexta

OBS: Tirar dúvidas com a professora até quinta-feira dia 25/fev. Relatório completo com a idéia proposta pelo grupo, já formado, deverá ser entregue sexta-feira 26/fev. (este relatório deve ser realizado conforme o relatório feito nas aulas de Audiovisual. Deve ter a idéia, Argumento/Justificativa, Briefing, Roteiro Literário, Sinopse e Story-board - informações da prof. Sirlene)

Abç, e muita criatividade
Bruna

Já temos trabalho ( Editoração Eletrônica)

Pois é, mal começou e já temos trabalho.
Vou passar o que foi dado nos dois primeiros tempos de sexta-feira:

Professor: Antonio Fernando
Matéria: Editoração Eletrônica

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Ementa:
Inserir e capacitar o aluno a um ambiente digital e às técnicas de manipulação digital de imagens e a aplicação das mesmas na área editorial, enfatizando a importância na diagramação e percepção visual: conceitos, tratamento de imagens digitais e layouts. Proporcionar contato com equipamentos e softwares para criação, modificação e otimização de imagens, para uso na comunicação visual em nível básico, atendendo a exigência específica da linguagem publicitária.

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Tópico:
1. Conceito clássico Design
2. Ferramenta Básica Corel
3. Ferramenta Básica Photoshop
4. Ferramenta Básica Illustrator
5. Ferramenta Básica Indesign

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Leituras Básicas: (obrigatória)

Horie, Ricardo, Mindru
300 Superdicas de Editoração, Design e Artes Gráficas

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Trabalho:
Resenha para próxima quinta-feira

Assistir filme Constantine e fazer resenha com as seguintes perguntas:

1. Qual mensagem subliminar é passada na cena em que o cigarro está na mesa?
2. A porta que bateu é da televisão ou a porta que bateu?
3. Quantos quadros é dividido o filme?
4. Qual era a doença dele? (cena do carro)
5. Qual é a marca de cigarro que ele fuma?
6. Qual é o cantor que canta a música de Jazz?
7. Na hora que ele salva a menina, qual é a mensagem subliminar?
8. Verificar toda imagem subliminar de produtos para vendas?


Gente...isso foi o que foi dado, dúvidas? Procure pelo pessoal que estava presente.

Obs: Vale ponto!

Abç, Bruna Gomes Ferraz

Bem-Vindos ao 3° Semestre

Já não somos mais calouro!!

Pois é...o semestre já começou e estamos firme e forte apesar das confusões e discussões! =)
Temos novidades no curso, uma delas é a mudança da coordenação, agora é a professora Vanessa Cavalli. Professores Rodrigo, Joilson e Fábio sairam da instituição.

A professora Sirlene já adiantou que terá uma conversa com a gente sobre o premio TV Morena! Uhuuul!

Temos professores novos...novas matérias legais e outras não muito legais (confira na Área Restrita: http://ww4.unianhanguera.edu.br/servicos/loginuniderp-veterano1/).

Ahhhh...muitas outras coisas!!
Espero que este semestre seje bem produtivo e criativo!

Até mais, veteranos!
Bjos, Bruna Gomes Ferraz.

TERÇA (01/12) ENTREGA DO VÍDEO DA VANESSA

Olá amigos,
Hoje, dia 01/12 (terça) é dia da entrega do vídeo da PROFESSORA VANESSA.

HOJE ASSINATURA DE ATAS DE PROVAS

Olá amigos,
hoje (01/12), terça-feira é dia de assinatura de ATA DE PROVA das disciplinas das professoras Luciana, Vanessa e Raquel.
IMPRESCÍNDIVEL A PRESENÇA DE TODOS.
(ninguém pode assinar por você).

TRABALHO PROF ANDREA PARA SEXTA

CLIQUE AQUI PARA BAIXAR O CASE DO TRABALHO NUMERO 2 DA PROFESSORA ANDRÉA PARA SER ENTREGUE NA SEXTA FEIRA

http://www.mandamais.com.br/url/26112009129176722


http://download.mandamais.com.br/26112009129176722/261120091252799489/_Case_Prof_Andrea.pdf

PROVA DA PROFESSORA ANDRÉA NA SEXTA

As duas apostilas com o conteudo que vai cair na prova da professora Andréa na Sexta-feira estão aqui no blog, mas compensa ainda você dar uma olhadinha no Google e pesquisar um pouco mais sobre o tema PESQUISA DE MERCADO.

TRABALHO DA PROFESSORA ANDRÉA para sexta-feira

ENTREGAR NO DIA DA N2 – TRABALHO PARA TODOS DA SALA – MAXIMO 3 PESSOAS POR GRUPO

UTILIZAR APOSTILA 4 PARA ELABORACAO DO TRABALHO
O TRABALHO DEVE CONTER:

Apresentação das fases do estudo de mercado

• Definição do problema

Esta fase consiste na determinação de:

 O que vai ser estudado (o quê?)
 Por que se estudar (porque?)
 Objetivos do estudo
• Enquadramento teórico

Este é o passo seguinte e que consiste em analisar todo o contexto que envolve o estudo:

 quantidade qualidade dos estudos disponíveis do tema
 consulta de especialistas
 analisar o contexto legal, econômico
 recursos disponíveis
 definição dos objetivos teóricos do estudo
• Definição dos procedimentos do estudo
 Tipo de estudo a desenvolver: exploratório, descritivo, causal.
 As informações necessárias
 As fases do estudo
 Forma de recolher os dados; problemas relacionados com a recolha
 Tipo e tamanho da amostra
 Especificações das escalas a usar
 Diretrizes para a construção do questionário

Matéria de Mercado Regional N02

A Prova será realizada dia 27/11 nos dois primeiros tempos.

Bons Estudos!

Faça o download do estudo

http://www.4shared.com/file/159543095/8b628bf/AULA_3_-_.html

http://www.4shared.com/file/159543576/9f79660/AULA_4_-_OBJETIVOS_DO_ESTUDO_D.html

Mudança de horários do Exercício de Foto

ATENÇÃO Grupo de fotos da Sandália.



Na sexta (27/11) as 19hs, a Prof Andreia irá aplicar prova, portanto começaremos nossos trabalhos após , certo?

Aguardo vcs no labfoto.

Abçs
Vânia Jucá

FOTOS - Grupos e horários (trabalho prof Vânia)

Segue o cronograma de horários para execução das fotos.
Visando atender a todos em tempo hábil de realizar trabalho,
precisei marcar em horários de aulas de outros professores,
portanto, necessito saber para quais professores tenho que avisar.
Preciso também que me entreguem o resultado dos exercícios na
forma de cartaz,
para que assim possamos fazer uma exposição do material.
Certo?
Repasse aos colegas e qualquer coisa me procure.
Abçs da prof.
Vânia Jucá ( 9293 7210)

Ps: caso algum grupo necessite alterar data,
por favor me procure no labfoto.


Horário para produção de fotos no estúdio:



23/11 segunda-feira
Grupo Velho Barreiro
Grupo Café Brasileiro
¬¬¬¬¬¬¬¬¬
25/11 quarta-feira
Grupo Coleção Doce Limão
¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬
26/11 quinta-feira
Grupo Comida Japonesa

27/11 sexta-feira
Grupo sandália

30/11 segunda-feira
Grupo Dove
Grupo Sapato


Atenção: levar toda produção necessária e os modelos
previamente maquiados e penteados.

Estágio

Empresa de Comunicação e Propaganda:
Bolsa: R$500,00
Horário: 08:00 às 11:00
12:00 às 15:00
É nescessario ter condução própria, empresa disponibiliza combustivel.

Maiores informações pelo telefone: (67) 3318-0411
E-mail: patricia_oliveira@cieesp.org.br
Ou entre em contato com o coordenador do curso.

Atenciosamente:


Ronald Bezerra
Assistente de Relações Externas
CIEE Centro de Integração Empresa Escola
Campo Grande - MS

Acesse nosso site: www.ciee.org.br

Palestra - Seminários Integradores II

Queridos alunos;


Estamos planejando, junto com a Profª Vanessa, a participação especial do Curso de Publicidade e Propaganda como atividade dos Seminários Integradores II, na palestra sobre o tema: “Empreendedorismo de Alto Impacto e Atitude Empreendedora”

A sugestão da palestra e o convite partiram da reitoria que junto com a Coordenação do Curso estará relacionando-a nas atividades programadas de Seminário Integrador.


Dia: 17 de novembro (terça-feira)
Horário: 19h horas (horário local)
Transmissão via satélite (ao vivo)
Local: Auditório dos blocos V.


Atenciosamente;
Prof. Rodrigo

Trabalho N02 - Prof. Luciana

Parte 1- Fazer análise de um anúncio publicitário. Você deverá escolher OU um anúncio de revista OU um VT comercial de 30” de qualquer produto.

Para a entrega do trabalho você deverá anexar OU o anúncio escolhido OU o link do VT no Youtube. Para fazer esta análise você irá utilizar o esquema apresentado nas páginas 46, 47 e 48 do livro Linguagem e Persuasão (falaremos disso na próxima aula).

Modelo:

Anúncio X:
1. Uso de estereótipo:
Nossa análise blá³...

2. Substituição de nomes
Blá, blá, blá...


Importante!Pesquise um anúncio relevante, que possa ser analisado sob os 5 aspectos usados no esquema. ½ lauda por item


Parte 2- Você irá produzir um anúncio de revista com base no anúncio que você escolheu
Estrutura:
- Título
- Texto (até 15 linhas)

Lembrete postado pela prof Luciana: Conforme já foi avisado o trabalho DEVE ser entregue digitado. Nomes de integrantes colocados a lápis ou caneta serão desconsiderados e o grupo perderá ponto. Trabalhos feitos à mão NÃO SERÃO ACEITOS. Lembrando também que o trabalho deverá ser individual ou em dupla.
Entrega: 26/11



Fonte: http://www.crieimesmo.blogspot.com/

RAQUEL - RECADO

O CONTEÚDO DA PROVA É O QUE É DADO EM SALA DE AULA!

Aula de SEMIÓTICA - 11 de novembro 2009 - Raquel

TÓPICOS DO QUE A PROFESSORA COMENTOU E MOSTROU EM SLIDES

- O que entendemos por Marketing

- Falou de Philip Kotler (uma das maiores autoridades internacionais de Marketing)

- Falou de Perter Drucker (outra sumidade no assunto)
"O objetivo do mkt é tornar a venda supérflua. é conhecer e compreender o cliente tão bem que o produto sirva... e venda por si próprio".

- Não existe mais cliente fiel. As pessoas estão experimentando mais.

- Necessidades humanas são estados de carencia percebida:
fisicas: de alimentacao, roupas, calor e segurança
sociais: fazer parte de grupos, de ser querido
individuais: de conhecimento e auto-realização

- As necessidades não sao criadas pelos profissionais de mkt, sao uma parte basica da constituicao do homem (isso foi discutido na sala e existem controversias sobre essa afirmaçao)

- Os profissionais de mkt inteligentes tentam antecipar-se as necessidades eminentes em vez de limitar sua atençao as necessidades vigentes.

-Akio Morita, da Sony, em seu Made in Japan, disse : "Nao suprimos mercados. Criamos mercados".
(ela citou o exemplo da criaçao do fone de ouvido, do mp3 que a gente pode levar quando faz uma caminhada)

- desejos:
São as necessidades humanas moldadas pela cultura e pelas caracteristicas individuais.
(quem tem fome? fome de que ?)

- Necessidades/Desejos
O homem tem desejos quase ilimitados, mas recursos limitados.
Quando os desejos podem ser comprados, tornam-se demandas.

- Valor, satisfação e qualidade:

O Valor para o cliente é a diferença entre os valores que ele ganha comprando e usando um produto e os custos para esse produto.
VALOR PERCEBIDO
BENEFICIOS
CUSTO

TROCAS, TRANSAÇOES E RELACIONAMENTOS

EVOLUÇAO DO MARKETING

- PIRAMIDE DE MASLOW
Auto realizaçao
Estima e Status
Relacionamento
Segurança
necessidades fisiológicas


- Mix ou Composto de Marketing
4 Ps
Produto
Preço
Ponto (praça)
Promoção

4 As
Analise
Adaptação
Ativação
Avaliação

4 Cs
Cliente
Custo
Conveniência
Comunicação

Atenção
Interesse
Desejo
Ação
Satisfação

- O Planejamento Estratégico (ela só deu uma pincelada - só superficial)
(MISSÃO) (Exemplo: McDonalds)...

(Principios e Valores) Principios norteam a empresa
wal Mart (Bom senso e simplicidade - estimular os associados - cliente rei)
TAM - Quem não tem inteligência para criar tem que ter coragem para copiar.

TRABALHO DE SEMIÓTICA - Raquel

TRABALHO DE SEMIÓTICA - Professora Raquel

ENTREGA PARA DIA 25/11/09 (Individual)

Raquel disse que 19h fechará a porta e não quer serviço de última hora e mal feito.
(tem uns minutinhos de tolerância, mas não quer grandes atrasos)

Criar nome do produto + rótulo (pode usar recortes, colagens, impressões, etc.)

PODE USAR ENVÓLUCRO ADAPTADO.

Valendo nota!!!

TRABALHO DA VANIA (Fotografia)

A professora Vânia está ministrando um curso em Cuiabá.
Para substituí-la veio a professora Elis.

TRABALHO VALENDO 2,0 na N2.

FAZER UM ANUNCIO, ONDE A FOTOGRAFIA SEJA
A COISA MAIS IMPORTANTE.



O que a professora fez na aula do dia 9 de novembro:

Os grupos se dividiram;
Cada grupo entregou a professora um briefing sobre o que irá fotografar,
o conceito que quer passar com aquele anuncio, como fará a fotografia,
que luz utilizará, etc...

AVISO
A Professora Vânia pediu para marcar dois grupos na segunda-feira e depois ela marca os outros grupos.
Sendo assim , para segunda dia 16.11 os grupo que irão produzir foto são:

19h40 às 22h35 – estúdio de produtos:
Grupo Coca-Cola
( André, Anderson, Gabriella, Monica, Maycon, Rafael, Rafael, Dhiuliano)

19H40 às 22h35 – estúdio fundo infinito + produtos.
Grupo Maquiagem ( Kelly, João, Takyla, Crhistiano, Bruna, Vandré, William, Lucas


Qualquer dúvida, entrem em contato com a prof. Vânia: 9293.7210 ou vaniajuca@terra.com.br

Lembrem-se dos cuidados na produção.
Façam check –list de tudo que vão precisar no dia da foto

Novidades para 2010

Queridos alunos;

Atendendo aos pedidos, em especial, da turma N20, a Coordenação do Curso de Publicidade solicitou ao departamento de compras da Universidade Anhanguera – Uniderp a atualização de mais de 40 títulos específicos na área de Propaganda e Marketing, com objetivo de integralizarem nossa bibliografia para o início de 2010. Os livros foram sugestões dos professores do Curso e dos próprios alunos, algumas novidades que merecem destaque são as obras de: Design, Marketing Esportivo, Tecnologia e Redes Sociais (conferir lista dos livros conforme anexo).

Além disso, vamos inaugurar um portal web, específico de Publicidade e Propaganda, com área específica de estágios (mercado de trabalho), área de conteúdo para as disciplinas e professores do Curso e um espaço para publicação dos trabalhos acadêmicos.

O gerente do projeto é o Prof. Fabio Duarte , da agência Resultado, que fará o lançamento para vocês logo nas próximas semanas.

Atenciosamente;

Prof. Rodrigo Stéfani Correa

Download relação de livros:

Livros Novos.xls

Gabarito Simulado ENADE

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